2019年庄行学校“市园丁奖”和“区园丁奖”评选工作实施方案

    根据《关于开展2019年“上海市园丁奖”评选工作的通知》（沪教奖基〔2019〕第02号）以及奉贤区教育基金会《关于开展2019年“奉贤区园丁奖”评选工作的通知》奉教基金【2019】1号文件精神，结合学校实际情况，制订我校“市园丁奖”和“区园丁奖”评选工作实施方案。

     一、奖励名额

学校在局下达的园丁奖指标内推荐获奖人选，明确推荐的奖项（市、区园丁奖）。我校分配到“奉贤区园丁奖”推荐名额2名（含“上海市园丁奖”1名）。

二、评选范围与对象

“上海市园丁奖”、“奉贤区园丁奖”评选对象为学校在编在岗教职工。

三、评选条件

2019年“上海市园丁奖”和“奉贤区园丁奖”评选工作，根据教育部颁发的《教师和教育工作者奖励规定》和市教委有关优秀教师评选奖励工作的精神进行。凡“上海市园丁奖”和“奉贤区园丁奖”获得者，必须践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，忠于人民的教育事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，秉承“为了每一个学生的终身发展”教育理念，为人师表，教书育人，乐于奉献，追求卓越，从事教育工作满5年及以上，并且具备下列条件之一：

1.德育工作中，坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，实施绿色评价，优化育人环境，创新德育实施的途径和方法，增强德育的针对性、实效性和吸引力、感染力，在加强和改进学校德育工作、促进学生身心和谐发展方面有显著成绩；

2.教学工作中，坚持素质教育，注重全面发展，积极投身教学改革和课程建设，努力培养学生的核心素养、创新精神和实践能力，在提升自身综合素养、变革教学方式、减轻学生负担等方面起骨干带头作用，在提高教育教学质量方面成绩突出；

3.教育科研中，求真务实，结合实践开展教育科研并以科研促进教学，在课程教材建设、教学手段改进、教育技术应用、实验室建设等方面有创造性的成果，并积极推广运用，为提高教育教学质量与效率作出显著成绩；

4.教育管理中，全面提升管理水平和服务质量，加强学校内涵建设，在学校管理、环境建设、服务师生等方面开拓创新，为教师专业发展和教育教学改革创造良好条件，在促进学校教育质量科学提升和内涵发展上有突出成绩。

三、评选原则、办法和奖励形式

评选坚持标准，按照严格把关、好中选优、宁缺不滥的原则，坚持公开、公平、公正，健全以重贡献、重能力、重实绩为主的组织推荐和群众互荐相结合的评优机制。

1、组织教职工学习评选表彰工作的有关精神以及《2019年庄行学校“市园丁奖”和“区园丁奖”评选工作实施方案》，增强透明度，确保评选工作顺利进行。

2、采取组推和群众互荐的方法进行推荐。

3、由学校党政班子讨论确定初步候选人，公布候选人事迹并听取意见，提交学校教代会进行等额民主评议（得票数不低于出席代表数的2/3），确定学校拟推荐人选，在校内公示一周，征求意见。

4、对通过公示的，由学校将拟推荐人选排序并说明推荐的奖项名称，然后报区教育局组织人事科。

5、坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则，向获奖者颁发荣誉证书。

    四、工作要求

    1、通过评选引导教师挖掘身边的闪光点，引导教师爱生敬业，为人师表。学校成立评选工作领导小组，负责评选组织工作。

    组长：凤才弟、洪玉龙

    组员：冯伟、沈红辉、何强、黄玲巧、何群花、周德辉、张建良、沈维艳、冯梅、范爱佳

    2、评选工作坚持公开、公平、公正的原则，充分发扬民主，严格履行规定程序，保证推荐工作的公正性和透明性。

    3、评选奖励工作向教育教学一线教师倾斜，向青年教师倾斜。充分考虑长期从事教育和学生思想品德政治工作的班主任、任课教师等人员，并使之在推荐人选中占有一定比例，特别要注重表彰在落实课程教材改革任务，实施素质教育中，勇于探索，敢于创新，教育教学取得明显成效的优秀教师。

五、日程安排

4月29日  党政班子研究讨论制订评选工作方案；召开年级组长、教师代表会议，宣传布置评选工作。

    4月30日--5月5日  各组室推荐2名候选人（全校推荐）。

5月6日  召开领导小组、学校党政班子会议，确定初步候选人。

5月7日--5月10日  公布初步候选人及事迹。

    5月10日  召开教代会，产生正式推荐人选。

    5月10日--5月16日  将推荐人选材料在校内公示。

5月17日  上报材料。

   奉贤区庄行学校

2019年4月28日