一、培养目标：

使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到“知”与“行”的完整统一。

二、评选对象：

庄行学校一至九年级学生

三、评比内容：

    1、文明守纪。见到老师和长辈主动行队礼问好。课间做到文明休息，慢慢走路，轻轻说话。参加集体活动做到有序排队，安静整齐。不将电话手表、手机等电子产品带入校内。遵守校规校纪，遵守班规班纪。尊重每一位老师，虚心接受老师的教育，认真听取家长的教育。学会交往，与同学、老师、家长和睦相处。

    2、注重仪表。注重个人卫生，勤洗头，勤换衣服。一周剪一次指甲，男生一月理一次头发。女生刘海不过眉，男生头发不过眉和耳。每天穿好校服校裤，衣服拉链拉好，两条裤腿放平。每天佩戴好红（绿）领巾，队干部每天佩好队干部标志，团员佩好团徽。身上不佩带任何挂件（不允许带手环、耳钉和挂件）

    3、爱护公物。爱惜班级的粉笔，桌椅，扫帚、畚箕和其他物品，爱护学校的一草一木，维护学校的饮水机、消防栓、窗帘、灯、水龙头等公共设施。爱护班级和校园环境，不将早点、零食等带入校内。值日生勤于打扫，人人争当校园主人，保持校园内外整洁。

    4、认真做操。听到运动员进行曲，安静有序排队。升国旗时，保持严肃，敬队礼，集体唱国歌。认真参加每次的升旗仪式，认真听讲，庄严肃立。跑步时，积极为班级争光。做广播操时，动作到位，刚劲有力，展现中小学生的蓬勃朝气。认真做好每节眼保健操，配合学生干部检查红领巾佩戴、队干部标志佩戴。

    5、主动学习。兴趣广泛，热爱读书。课前准备充分，上课认真，坐姿端正，写字姿势正确。回答响亮，积极思考，大胆提问，主动完成作业。做题前，认真阅读题目要求，答题时仔细谨慎，答题后认真检验，确保答题的准确度。

四、评比办法：

每月每班评选一名行规示范员。一至四年级以班主任和任课老师推荐为主，五至九年级以班主任、任课老师推荐和学生投票选举的方式产生。

五、表彰奖励

被评为行规示范员的学生，学校利用升旗仪式颁发行规示范员奖状和袖章。政教处将统一组织拍生活照，并将行规示范员风采照片展示在校园内。

                                                                                                                    奉贤区庄行学校政教处                                                                                      

                                            2018年9月