一、指导思想:

行为规范，是人长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等。如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄，那么，人在其一生中都在享受这好习惯所产生的利息。学生时期是一生的奠基时期，是培养行为习惯的最佳时期。2018学年，学校继续通过行为规范示范班的评选，培养学生良好的行为习惯，在校园内外形成人人争做文明礼仪示范者和传播者的良好氛围，使我校的行为规范养成教育上一个新的台阶。学校通过行规示范班的评比，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好习惯，促进身心健康发展，端正学习态度，在潜移默化和点滴坚持中，使学生身心受益，从而使学生学会学习、学会生活、学会发展、学会做人。

二、操作流程:

1、拟定《奉贤区庄行学校行规示范班评比方案》，成立考评领导小组。

2、召开班主任会议，传达评比精神。每月初，学校利用升旗仪式，向师生宣传评比要求。各班根据评比方案，对照评比标准，班主任组织全班学生积极投入行规示范班评比中。

3、每月，学校根据评比安排表，组织评审组对相关评比内容进行不定期抽查，结合平时的检查、师生的座谈等方式分别对南北校区各班级进行评估。

4、每月第一周升旗仪式，学校对获得行规示范班的班级进行表彰，颁发流动红旗和奖状，并在奉贤区庄行学校行规示范班光荣榜上插上当月的小红旗。

5、对获得行为规范示范班的班级，在各种考核评优时，作为主要依据，优先推荐。

三、行规示范班名额分配：

  一年级：每月评选2—4个行规示范班；

  二年级：每月评选2—4个行规示范班；

     三四年级：每月评选4—8个行规示范班；

     五六年级：每月评选4—7个行规示范班；

     七八九年级：每月评选4—9个行规示范班。

四、评比时间和评比内容

    第一学期

9月——“学习习惯养成”行规示范班评比

10月——“文明礼仪习惯养成”行规示范班评比

11月——“个人仪表习惯养成”行规示范班评比

12月、1月——“校内外卫生、放学后习惯养成”行规示范班评比

    第二学期

2、3月——“眼保健操、晨跑、广播操习惯养成”行规示范班评比

4月——“课间文明休息习惯养成”行规示范班评比

5月——“升旗仪式、大型集体活动习惯养成”行规示范班养成评比

6月——“午餐习惯养成”行规示范班评比

五、 表彰奖励

1、学校利用升旗仪式，对获得行规示范班的班级进行表彰，颁发流动红旗和奖状。

2、在奉贤区庄行学校行规示范班光荣榜上插上当月的小红旗。

3、进行校园网上公示。

4、各种考核评优时，作为主要依据，优先推荐。

5、一学年之后，学校将评比结果记录到班级和班主任的档案中。

六、评比标准:

      第一学期

（一）“学习习惯养成”行规示范班评比标准：（9月）

1、课前准备充分，学生做好新课预习和旧知识的复习工作。

2、预备铃响之前，将学习用品准备好,放置于书桌的左上角。

3、预备铃响之后，课代表组织学生预备读或安静等待任课老师的到来。

4、上课时坐姿端正，保持正确的读书姿势。认真听讲，积极举手发言。

5、回答问题站姿端正，声音响亮。

6、积极思考，大胆提问。

 7、善于倾听他人的发言,不打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。

8、写字姿势正确。眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。

9、做题前，认真阅读题目要求，答题时仔细谨慎，书写认真工整。答题后认真检验，确保答题的准确度。

10、课后学生主动探讨问题，学习兴趣浓厚。

11、按时完成作业，完成作业的速度不仅快，而且质量高。

12、如果下一节课不在教室内上课（如上信息科、实验课、体育课、音乐课、美术课、劳技课、阅览课、书法课等），离开教室前班内同学主动关灯、关投影仪，课桌椅排放整齐（椅子推入桌子底下）、课桌上的物品摆放整齐。全体同学听从体育委员的安排，有序在教室外走廊排队，在上课铃响之前，队伍安静整齐到达上课地点。

 

（二）“文明礼仪习惯养成”行规示范班评比标准：（10月）

1、认真自觉参加学校的升旗仪式，领巾佩戴规范，校服校裤仪表整洁。

2、升国旗奏国歌时做到肃立、行队礼，不随便走动。

3、唱国歌时做到严肃认真，精神饱满，声音响亮。

4、听“国旗下讲话时”，做到肃静专注，不讲话，不嬉笑打闹。

5、上学时，见到老师与同学主动问好。

6、听到上课铃响后立即进教室。

7、上课迟到应在教室门口喊“报告”，经老师允许后，才能进入教室。

8、得到老师的表扬、教育或帮助后，要主动道谢：说声“谢谢老师”。

9、有事要进老师办公室，应先敲门，喊“报告”。

10、校园里遇见有来宾或客人老师要主动问好, 说声:老师好。与来宾同行, 要礼让来宾。

11、在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。

12、集会时对报告人或演讲人要适时鼓掌, 表示欢迎和感谢, 上台发言前后都要向观众敬礼。

13、递接物品要用双手。上台领奖时，双手接捧，并向授奖者敬礼致谢。

14、上、下楼梯时要做到右行、轻声、慢步、礼让，不在楼道的栏杆上滑行，不连跳几级楼梯踏步。

15、放学时，自觉排队，不拥挤。师生间、同学间要互说“再见”。

16、会使用礼貌用语，如“对不起，请原谅”、“打扰一下”、“谢谢”、“请”等。

17、与人交谈时，态度诚恳，说话和气，不随便打断别人说话。

18、借用别人的东西，注意爱惜，并按时归还。

19、损坏了别人的东西，应主动向别人道歉，并照价赔偿。

20、自觉维护校园内外的环境卫生，爱护校园内外的公共设施设备。

（三）“个人仪表习惯养成”行规示范班评比标准：（11月）

1、注重个人卫生，勤洗头发，勤换衣服。

2、一周剪一次指甲，男生一月理一次头发。女生刘海不过眉毛，男生头发不过眉毛和耳朵。不烫头发，不染发。

3、学生在校的每一天，穿好校服校裤，衣服拉链拉好，两条裤腿放平。

4、每天规范佩戴红（绿）领巾，队干部每天规范佩戴队干部标志，团员规范佩戴团徽。

5、学生身上不佩戴任何挂件。（不允许带手环、耳钉、玉佩等挂件）

6、不将电子产品带入校内、也不在校内使用自带的电子产品。（学校统一规定：学生一律不得将电话手表和手机带入校内）

 

（四）“校内外卫生、放学后习惯养成”行规示范班评比标准：（12、1月）

    1、“校园内外卫生”评比标准：

（1）保持校园内外地面整洁，无纸屑杂物。

（2）保持教室内课桌椅横竖排放整齐，桌椅上无乱涂乱画现象。

（3）教室墙面保持干净，教室内无卫生死角。

（4）纸篓内无隔夜垃圾，值日生负责放学后将垃圾袋丢至垃圾桶内。

（5）绿化角、图书角、卫生角等布置整齐，物品摆放有序。

（6）多媒体设备、电脑主机、讲台等保持干净整洁，物品摆放整齐。

（7）教室外走廊的地面、瓷砖和室外清洁区保持干净，无纸屑。

（8）教室靠走廊的窗户干净明亮。

（9）维护庄行学校学生形象，做维护环境卫生的小卫士。

2、“放学后习惯养成”评比标准：

（1）放学前记好老师布置的家作。

（2）离开学校前做好检查工作：检查作业本、试卷、课本是否带全、检查学习用品是否带好，检查钥匙是否带回家。

（3）放学后如家长没准时来接的，北校区学生请在学校大门口耐心等候。南校区学生在指定的区域耐心等候。

（4）严禁放学后在南北校区的校园内打篮球、踢足球、在单双杠处玩耍，防止意外受伤。  

    （5）值日生认真做好室内外的清洁工作。

    （6）最后一名离开教室的学生，关好电脑、窗、灯、风扇和门。（为了通风，请将一扇南窗打开）

（7）自己回家的同学，路上遵守交通规则，不逗留，不玩耍，尽早回家。

（8）回家路上与同学和睦相处，尊敬长辈，友爱同学。不进网吧、游戏厅、歌厅、酒吧等青少年不允许进入的场所。

（9）回家后合理安排时间，完成老师布置的作业，做好预习复习工作。

 

    第二学期

（六）“眼保健操、晨跑、广播操习惯养成”行规示范班评比标准：（2、3月）

    1、眼保健操评比标准：

（1）全班学生都认真做好每一节眼保健操。

（2）做操时双眼合闭，姿势端正。

（3）做眼保健操时，穴位掌握正确，动作正确到位。

（4）节拍合理，用力适度。

 

  2、晨跑、广播操评比标准：

   （1）听到晨跑、广播操出操音乐，班主任和学生马上到指定地点集合、整队，做到快、静、齐，不随意讲话。

   （2）上、下楼梯时学生保持安静，不讲话、不喧哗。上、下楼梯靠右行走，保持前后距离，队伍整齐，没有推、拉、挤等现象。

   （3）因病请假须向班主任老师说明情况.晨跑、体育课请假，应出示请假单。

   （4）班主任与学生都以饱满的精神进场。学生做操动作整齐，双眼平视前方、挺胸、收腹、直臂摆动，步伐一致。

   （5）晨跑时，队伍整齐、精神饱满、态度端正。

   （6）做操时动作规范有力、准确到位，随音乐节奏完成动作。

   （7）退场和进场的要求一致，做到精神饱满、队伍整齐，踏步有力，靠右行进，安静严肃。

（七）“课间文明休息习惯养成”行规示范班评比标准：（4月）

1、利用课间休息时间，提前准备好学习用品，叠放整齐。

2、课间轻轻说话，慢慢走路，严禁追打吵闹，大声叫嚷。课间团结友爱，助人为乐，学习上不懂的问题及时请教老师和同学。

3、上厕所时要有序排队，上好厕所厕纸投入纸篓，离开便池前记得冲水。

4、洗手时自来水龙头开得小一些，防止水溅在地面上。洗手完毕，手轻轻甩多次，将手上的水甩在水池内。（保持厕所内的地面始终干爽清洁）。

5、节约用水，课间不玩水，不用饮用水洗手。

    6、喝水时要有序排队，灌水时只灌杯子的三分之二，保持饮水机周围地面干爽清洁。

7、轻轻开门、轻轻关门，教室前后门出入懂得文明礼让。   

8、见到老师主动行队礼问好，见到同学微笑点头。学会说：你好，请，对不起。学会：微笑、点头。

9、节约用电，阳光充足时，学会随手关灯。 

10、爱护绿化，不践踏草坪，爱护树木，不攀折树枝。爱护学校的电脑等媒体设备、爱护扫帚畚箕等清洁工具；爱护课桌、椅子等学习用品；爱护墙壁、消防器材、厕所等公共设施设备。

11、进办公室要轻轻敲门，喊报告，征得老师同意后再进入。向老师请教问题时，眼睛对视，语言轻柔，认真聆听，及时感谢老师的答疑。

（八）“升旗仪式、大型集会习惯养成”行规示范班评比标准：（5月）

   1、听到运动员进行曲，各班带好队旗和班牌，班主任和学生马上到指定地点集合、整队，做到快、静、齐，不随意讲话。

2、上、下楼梯时学生保持安静，不讲话、不喧哗。上、下楼梯靠右行走，保持前后距离，队伍整齐，没有推、拉、挤等现象。

3、升旗仪式和大型集会时，队伍整齐，始终保持安静。认真聆听领导讲话和同学发言。站姿（坐姿）端正，态度认真。

4、全体成员体现良好的班级精神风貌。

5、观看儿童剧或电影时，坐在老师规定的地方，专注认真。如想上厕所，要征得班主任的同意。

6、参加社会实践活动，要维护庄行学校的荣誉，一切行动听从教练和导游的安排，不私自行动，不违反规定。

  （九）“午餐习惯养成”行规示范班评比标准：（6月）

 1、教室内的午餐评比标准：

（1）用餐时,保持安静、整齐,不抢先、不推挤。

（2）每位学生尽量做到把饭菜全部用完,不浪费。

（3）用餐时保持清洁卫生,不把汤汁饭粒撒落到桌上、地上。

（4）用餐完毕，学生有序将剩菜剩饭小心倒入规定的桶中。

（5）午餐结束，班主任安排值日生做好教室内的清洁卫生工作。

（6）干湿垃圾按要求分开放置。

（7）生活委员负责每天及时将班级同学吃剩的饭菜拿到规定的地方称重，为班级参与校“庄行古镇光盘大拇指中队”评选作贡献。

 

2、食堂内的午餐评比标准：  

（1）下课铃响后，体育委员带好班牌，带领全班同学在班级外走廊排队，排队时做到快速、安静、整齐，体育委员清点人数。

（2）队伍出发时，体育委员带着女生排成一列走在前面，男生排成一列跟在女生的后面。

（3）到洗手台洗手时，每位学生尽量做到不让水滴到地上。

（4）进入食堂，队伍保持有序、整齐，安静。

（5）领好饭，每天坐同一个座位，用手将凳子轻轻拿出来。

（6）安静吃饭，细嚼慢咽，做到将饭菜吃完。

（7）吃饭时不将饭粒汤水洒落在桌面上或地面上，如不小心洒落出来，离开饭桌前及时清理干净。

（8）吃饭结束后，用手将凳子轻轻推回原位。

（9）放餐盘时有序排队，将餐盘和筷子放在规定的区域。

（10）干湿垃圾按要求分开放置。

（11）生活委员负责每天及时将班级同学吃剩的饭菜拿到规定的地方称重，为学校评选“光盘大拇指中队”作贡献。

                                                                                    奉贤区庄行学校政教处

2018年9月7日