一、指导思想

进一步贯彻落实国家和市中长期教育改革发展规划纲要和实施意见，以全面实施素质教育服务为主线，进一步搞好教育信息化校本研究，以《奉贤区智慧教育三年行动方案》为行动纲要，紧紧围绕区信息中心和学校的工作目标，深入开展现代教育技术的推广和应用研究工作，改革教学模式，创新学习方式，科学管理，突出工作重点，增强服务意识和服务水平，努力提高我校教育信息化装备水平、管理水平、应用水平，跟紧教育现代化的步伐。

二、工作要点

1.加强和完善信息化管理，构建学校信息化管理网络。

2.强化制度制订形成机制，加强信息环境及网络资源建设与应用，加大教师信息能力培训，全面提升我校教育信息化水平。

3.立足课堂教学，提高教师信息应用能力。

4.加强信息技术学科建设，深化教学研究，提高学生信息素养。

6、开展电脑兴趣小组、机器人兴趣小组活动，积极参加市、区各类比赛，力争佳绩。

三、工作措施

（一）加强和完善信息化管理，构建学校信息化管理网络

进一步完善调整组织机构，通过信息化工作领导小组（总体规划）、学校信息处（技术保障）、信息化教科研组（教育科研）三个层次的机构设置，形成信息化管理网络，使得学校信息化工作能有序开展。

1、领导小组由校长室和各处室成员组成主要职责是信息化工作的决策、软硬件的建设、校园网的开发、信息的采集与整理，同时负责领导全校教师开展学校特色资源库的开发、网站的建设等。

2、信息技术工作组是由网络管理员和总务处成员组成负责学校软硬件的添置规划、校园网络的维护，师生信息技术的培训和教学工作。

3、信息化教研组主要是渗透在各个学科教研组中，参与电教课题的实验研究，教研组主页的建设，探索网络环境下学生的自主性学习和协作学习教学模式，是学校全面实施信息化教育的理论基础和实践基地。

各部门、各成员既有明确分工又相互合作，互相交流沟通，使得学校信息化工作能够上通下达，运转自如。

（二）以智慧化校园为目标，优化信息化环境建设

本学期，我们将规范管理，加强现有设备及资源整合，优化的设备，充分发挥设备效益，形成一个硬件综合利用率高，软件环境和谐匹配的良好现代教育技术格局，继续完善教育教学所需求的网络教研平台、资源管理平台、信息发布平台，建设与课程改革相协调的共建共享、互动开放的新课程资源。

1、继续加强校园网的建设。本学期，我校将继续加强网站建设，网站进行调整，将以学校信息技术管理平台——学校网站为基础，加强校园网络管理平台延伸与整合。通过优化栏目，强化管理和使用，拓展和加强校园网管理功能，进一步加强校本资源的建设。

2.规范网络专用教室的管理。进一步规范网络教室的管理，做好设备的登记、发放工作责任到人。做好电脑等设备的调试、安装工作，确保日常教学能够顺利使用。

3、利用好校园无线网络，为“实现人人皆学、处处能学、时时可学”提供硬件基础。

（三）围绕课题项目，促进网络资源的建设与应用

1、以课题研究为主线，课题组成员积极参与学科资源建设，带动学科资源的应用，全面引导教师参与资源库的建设。充分发挥校园网的优势，组织教师将自己的优秀课件进行资源共享，互相学习、取长补短。

2、加强校园网站的建设及校园网络的安全维护。推行校园网的使用功能，加快更新、丰富网站内容，提高老师、学生对网站的支持和热情。使校园网站能真正成为优化学校教育教学的工具，对外宣传的互联平台，提高使用水平。

3.加强微资源的建设，将更多的优质课上传到校园网站中，以学校网站为载体实现开放式学习，拓宽学生的学习空间与时间。

（四）对照区教师信息化标准，加大教师信息技术能力培训

教师发展是学校发展的关键，智慧校园的实现需要全校教师的共同参与。本学期，我校将继续进行教师教育信息化应用能力的培训，不断加强教师教育信息化应用的能力，从教育教学资源整合、信息技术应用能力、学科专业能力的三个方面不断提高教师的学科和信息技术整合课的水平：

1、积极支持信息技术教师参加市、区级的专题培训，提高网络管理水平。

2、利用网终平台（校园网、QQ群）加强全体教师的信息技术通识校本培训，提高教师信息化运用水平。

（五）强化信息技术教学工作

针对我校学生家用电脑少的特点，进一步加强课堂教学，在教学过程中充分利用40分钟时间，认真组织好学生上机操作，培养学生信息素养,打造信息技术高效课堂。

（1）做好“一师一优课”录像课上传工作。

（2）做好开学各班级、教师办公电脑设备的调试。

（3）图书、装备等平台数据备份。

（4）配合各部门做好各项工作的技术支持。